Педагогический совет

Педагогический совет – постоянно действующий, высший орган самоуправления педагогического коллектива, играющий ведущую роль в коллективном управлении образовательным процессом в школе. Педагогический совет является эффективным средством управления, который мобилизует усилия педагогического коллектива на выполнение миссии школы, повышение качества образования и профессионализма учителей, развитие их индивидуальности. Если средство используется эффективно, оно оказывает влияние на работу всех участников образовательного процесса. Педагогический совет объединяет педагогических работников образовательного учреждения для совместного планирования, руководства и координации всей их педагогической, воспитательной и методической деятельности с целью осуществления единых принципов и подходов в процессе обучения и воспитания и обеспечения коллегиальности в решении вопросов совершенствования организации образовательного и воспитательного процессов.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

реализация государственной политики по вопросам образования;
ориентация деятельности педагогического коллектива учреждения на совершенствование образовательного процесса;
разработка содержания работы по общей методической теме образовательного учреждения;
внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся (воспитанников), освоивших образовательные программы, соответствующие лицензии данного учреждения.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

разработка и принятие образовательной программы школы;
рассмотрение вопросов выполнения учебных программ, федеральных государственных образовательных стандартов;
обсуждение и принятие решения по любым вопросам, касающимся содержания образования, в том числе обсуждение и выбор учебных планов, программ, форм и методов образовательного процесса и способов их реализации;
принятие решения о порядке и сроках проведения промежуточной аттестации обучающихся и ее формах;
принятие решения о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации, а также о выпуске обучающихся из школы;
решение вопросов о переводе обучающихся из класса в класс, о переводе обучающихся из класса в класс "условно", а также по согласию родителей (законных представителей) об оставлении обучающихся на повторный год обучения, переводе на иные формы обучения;
определение списков учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;
утверждение плана работы школы на учебный год;
решение вопросов о повышении квалификации и переподготовке кадров, развитие их творческих инициатив;
выявление передового педагогического опыта и его внедрение в образовательный процесс;
решение вопросов о выборе профиля обучения в 10-11 классах, исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей).
определение направлений опытно-экспериментальной работы, заслушивание отчетов о ходе данной работы;
рассмотрение вопросов деятельности детских объединений и подведение итогов работы за прошедший период (за год);
рассмотрение вопросов аттестации педагогических работников;
заслушивание информации, отчетов директора, педагогических работников о создании условий для реализации образовательных программ;
утверждение характеристики педагогических работников, представляемых к награждению;
принятие решений о выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся;
принятие решений по другим важнейшим вопросам деятельности Учреждения в рамках своей компетенции.